Dos grups de la URL reben un ajut per a estudis en matèria d’immigració

AGAUR El grup de recerca Identitat i Diàleg Intercultural (IDI) de la Facultat de Psicologia, Educació i Ciències de l’Esport de Blanquerna i el grup de recerca Infants i Família en Ambients Multiculturals (IFAM) de la Fundació Pere Tarrés han rebut dos ajuts ARAFI de l'AGAUR , que financen estudis en matèria d’immigració.

 

 

Ètica i Convivència amb alumnat magrebí: guia per a professorat de secundària és el títol de l’estudi dirigit pel Dr. Francesc Xavier Marín, investigador principal del grup de IDI. Aquest projecte tracta de proporcionar al professorat d’ESO una guia amb orientacions, pautes i referents ètics per a millorar la seva tasca educativa amb l’alumnat d’origen magribí. Amb aquest objectiu, el treball aprofundeix en la situació dels centres educatius que tenen un important flux de població del Magrib.

 

El projecte neix d’un estudi anterior, subvencionat per la Càtedra Ethos Ramon Llull, titulat Implicacions ètiques de l’organització dels centres escolars amb població immigrada. Els resultats d’aquest treball mostraven que els equips directius dels centres percebien a la comunitat magribina com un col·lectiu on els factors culturals condicionaven molt la seva implicació a la comunitat educativa. Per a canviar aquesta situació es va dissenyar aquest nou estudi quantitatiu que es basa en una mostra de cinc centres d’ESO a Catalunya, en els quals s’entrevistaren a sis professors/es i sis alumnes amb l'objectiu de detectar les situacions més problemàtiques en l’adaptació de l’alumnat magribí i així poder facilitar la seva solució. Els temes que es tractaran són les relacions interpersonals, el llenguatge i la gestió dels espais i del temps als centres de secundària.

 

L’altre projecte finançat pels ajuts ARAFI està dirigit per la Dra.Violeta Quiroga, investigadora principal de l’IFAM. Aquest grup estudia a tot l’estat el fenomen de la immigració protagonitzada pels i les menors de 18 anys que arriben al nostre país sense pares ni tutors legals. Aquest col·lectiu és cada cop més nombrós, més de 7.000 menors es van comptabilitzar l'any 2007 a Espanya, i la seva integració s'ha convertir en un dels reptes de la nostra societat. Aquesta recerca tracta de donar les eines per afrontar aquesta situació i protegir el desenvolupament dels i les menors. 

 

En aquest cas, Menors migrants no acompanyats a Catalunya. Present i futur del fenomen estudia la situació d’aquest col·lectiu a Catalunya. Aquesta recerca se centra especialment en les noves tendències del fenomen com ara la seva feminització o les noves nacionalitats implicades. L’objectiu és comprendre la situació dels i les menors per a poder articular polítiques, millorar la coordinació de les administracions davant el fenomen i posar en marxa mesures de prevenció.

 

+ info: ARAFI / Resolució Ajuts